Herzlich Willkommen bei den Offenen Ganztagsschulen und der verlässlichen Betreuung des Jugend- und Sozialwerk Gotteshütte e.V. in Hückeswagen. Seit 2020 ist die Gotteshütte Träger verschiedener Schulstandorte und bietet unterschiedliche Betreuungssettings im Zeitraum von 11.40 Uhr bis 16 Uhr an. Ganztägige Erziehung, Bildung und Betreuung ist an den Bedürfnissen und der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen ausgerichtet. Unsere pädagogische Arbeit ist außerdem angelehnt an die UN-Kinderrechtskonvention. Besonders im Fokus steht dabei das Recht auf Beteiligung, das Recht auf Bildung sowie Schutz, ebenso wie das Recht auf Freizeit und Teilhabe an Kultur und Kunst. Die Arbeitsansätze und Methoden der verschiedenen OGS-Standorte finden Sie in den Konzeptionen.

Die Verlässliche bietet …

• Betreuung im Zeitraum von 11.40 Uhr bis 13.15 Uhr
• Ferienbetreuung (optional buchbar)
• Spiele- und Freizeitaktivitäten

Die OGS bietet …

• Betreuung im Zeitraum von 11.40 Uhr bis 16 Uhr
• Hausaufgabenbetreuung
• Gemeinsames Mittagessen
• Ferienbetreuung (Zeiten können bei dem jeweiligen Standort erfragt werden)
• Individualisierte Ansprache und Umgang mit den Kindern unter besonderer Berücksichtigung des Förderbedarfs eines jeden Kindes und Jugendlichen
• Bedürfnisorientierte Angebote
• Freizeitpädagogische Angebote
• enge Kooperation mit Lehrern, Eltern bzw. Erziehungsberechtigten
• Enge Kooperation unter den verschiedenen Standorten
• intensive Netzwerkarbeit

In der OGS erhalten die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, …

• positive pädagogische Beziehungen zu erleben und mitzugestalten
• Freundschaften zu schließen und zu pflegen
• Sich individuell mit Themen und Aufgaben der mittleren und späten Kindheit auseinanderzusetzen
• den Sozialraum zu erweitern und zu erkunden
• zusätzliche Lernzeit
• individuelle Förderung
• mit Freude und Humor Gemeinschaft zu erleben

ZIELSETZUNG

Zentrale Ziele der OGS sind, die Schule als sozialen Bildungs- und Lebensraum für die Kinder und Jugendlichen zu gestalten. Bildung wird verstanden als lebenslanger, individueller Prozess, der durch positive pädagogische Beziehungen begleitet wird. Mit dem Ziel, Resilienz und gesellschaftliche Teilhabe zu fördern. Darüber hinaus ist eine zuverlässige Betreuung für die Erziehungsberechtigten gewährleistet.

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Standortleitungen:

Löwen- Grundschule OGS
Am Sportzentrum 15
42499 Hückeswagen

Simone Stoy
Telefon: 02192/8537855
Handy: 0162/2827673
E-Mail: simone.stoy@gotteshuette.de
Offene Ganztagsschule (OGS) – Löwen-Grundschule (loewen-grundschule.de)

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Gemeinschaftsgrundschule Wiehagen OGS
Blumenstraße 51
42499 Hückeswagen

Svenja Broschat
Telefon: 02192/933983
Handy: 0162/2827682
E-Mail: elke.turk@gotteshuette.de
GGS Wiehagen (https://www.ggs-wiehagen.de/unsere-betreuung/)

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Erich- Kästner- Schule Förderschule Nordkreis
Nordstraße 2
42499 Hückeswagen

Sonja Janowski
Telefon: 02192/8537825
Handy: 0152/55473869
E-Mail: sonja.janowski@gotteshuette.de
Ganztag Förderschule Nordkreis (foerderschule-nordkreis.de)

Herzlich willkommen im Fachdienst Inklusion des Jugend- und Sozialwerk Gotteshütte e.V. in Hückeswagen. Seit August 2022 ist die Gotteshütte Anbieter von Schulbegleitungen und KiTa-Assistenzen in Hückeswagen und Umgebung. Neben der Schlossstadt Hückeswagen bietet das Jugend-und Sozialwerk Gotteshütte e.V. in den umliegenden Städten wie Wipperfürth, Radevormwald, Wermelskirchen, Lindlar und Remscheid eine Begleitung durch Integrationskräfte an.

Unsere Zielgruppe nach SGB VIII und SGB IX

Das Angebot des Jugend- und Sozialwerkes Gotteshütte e.V. richtet sich an Kinder und Jugendliche, die aufgrund ihrer individuellen Beeinträchtigung/Behinderung eine besondere Unterstützung zur Bewältigung des Alltags in Kita und Schule benötigen, weil sie auf sich gestellt nicht angemessen von der regelhaft angebotenen Förderung profitieren und damit in ihrer gesellschaftlichen Teilhabe eingeschränkt sind.

Wesentlich sind daher

• Ermöglichung der gleichberechtigten Teilhabe am Leben in der Gemeinschaft für Kinder und Jugendliche
• Bedarfsdeckende Leistungserbringung möglichst im Lebensumfeld der Kinder und Jugendlichen
• Der geprüfte individuelle Bedarf ist entscheidend für Inhalt und Umfang sowie Intensität der Förderung
• Die Sicherstellung einer angemessenen Eingliederung in die Systeme von Kita und Schule, in die Gruppe oder die Schulklasse;
• Die Vermeidung von Formen individueller Förderung, die eine gänzliche oder zeitweise Ausgrenzung aus dem „normalen Umfeld“ der Gleichaltrigen bedeuten (z.B. durch Betreuung in einem Gruppennebenraum, durch reduzierte Kitazeiten, Kurzbeschulung, Suspendierung, Hausunterricht, Umschulung, Ausschulung);
• Die Ermöglichung von differenzierten Formen der inklusiven Beschulung;
• Die Wünsche der Erziehungsberechtigten sowie der Kinder zu berücksichtigen

Der Fachdienst Inklusion bietet …

• Begleitung in Lern- und Spielgruppen sowie im Alltag offener Arbeit in der Kita
• Begleitung im Unterricht, einschl. einem offenen Unterrichtsbeginn
• Begleitung in der OGS
• Förderung der Selbstständigkeit und Selbstbestimmung
• Unterstützung und Anleitung bei der Gestaltung sozialer Kontakte
• Erstellen/Bereitstellen von individuellen Hilfsmitteln und Kommunikationsmaterialien
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit
• Förderung sozialer Kompetenzen, individueller Interessen und Fähigkeiten
• Hilfen zur räumlichen und zeitlichen Orientierung
• Versorgung mit und Hilfe im Umgang mit Lern- und Arbeitsmaterialien
• Begleitung auf dem Schulweg, Schaffung von Orientierungshilfen
• ÖPNV-Training
• Sicherstellung der Begleitung und Beaufsichtigung in Pausen
• Unterstützung bei der Selbstversorgung (Hilfen bei Mahlzeiten, bei Toilettengängen, Umkleidehilfen beim Sport, Wickelhilfe)
• Transfer und regelmäßige Wiederholung individueller Fördermaßnahmen im Alltag
• Hilfen zur Vor- und Nachbereitung von Unterrichtsinhalten
• Training individueller Lerntechniken und Ordnungsprinzipien
• Begleitung bei AGs, Projektarbeiten und Praktika
• Begleitung beim Home-Schooling
• Begleitung und individuelle Assistenz bei Ausflügen, Klassenfahrten, Besuch außerschulischer Lernorte, Teilnahme an übergeordneten Veranstaltungen in Schule und Kita (z.B. Martinszug, Sommerfest), sofern diese mit dem bewilligten Stundenkontingent vereinbar sind

Die Schulstation ist ein Kooperationsangebot der Förderschule Nordkreis in Hückeswagen und dem Jugend- und Sozialwerk Gotteshütte e. V. Die Kooperation ermöglicht ein alternatives Schulangebot für Schülerinnen und Schüler ab der 1. Klasse, die im regulären Schulsetting nicht zurechtkommen und überfordert sind.

Die Schulstation ist im Haus der heilpädagogisch-therapeutischen Tagesgruppe untergebracht und fußläufig ca. fünf Minuten von der Förderschule (Erich-Kästner-Schule) entfernt.

Sie bietet …

• sechs Plätze für Kinder und Jugendliche aller Jahrgangsstufen
• Unterricht mit Doppelbesetzung durch eine Lehrkraft und einen Sozialpädagogen
• individualisiertes Unterrichten unter besonderer Berücksichtigung der emotionalen und sozialen Förderbedarfe eines jeden Kindes und Jugendlichen
• Verweildauer nach individuellem Bedarf (maximal 18 Monate)
• eng begleitete schrittweise Reintegration in das Regelschulsystem
• enge Kooperation zwischen der Schulstation, den Wohngruppen und den Bezugspersonen
• Teilnahme an den Hilfeplangesprächen der Kinder und Jugendlichen
• intensive Netzwerkarbeit

In der Schulstation erhalten die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, …

• für eine Übergangszeit zur Ruhe zu kommen
• einen stark rhythmisierten Alltag kennen zu lernen
• sich wieder in einen Schulalltag einzufinden
• grundlegende Lern- und Arbeitseinstellungen zu entwickeln
• täglich ihre individuellen Entwicklungsziele zu reflektieren und daran zu arbeiten
• die Lernmotivation zu revitalisieren und zu steigern
• die persönliche Lernzeit auszubauen und erste Lernerfolge zu erzielen
• in enger Begleitung in eine reguläre Klasse rückgeschult zu werden

ZIELSETZUNG

Das zentrale Ziel der Schulstation ist eine Wiedereingliederung der Kinder und Jugendlichen in eine reguläre Klasse.